Modul 1

Die Studierenden werden mit den Zielen, Inhalten und Anforderungen des Weiterbildungsstudiums vertraut gemacht. Sie lernen sexualwissenschaftliche Ans?tze kennen und erhalten einen Einblick in die sexualwissenschaftliche Forschung. Die Studierenden setzen sich mit wissenschaftlichen Ans?tzen der Entwicklung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen unterschiedlicher Lebensphasen nach Sexocorporel auseinander. Die Studierenden kennen die anatomischen Grundlagen der Sexualorgane und des Beckenbodens. Die Studierenden verfeinern ihre Wahrnehmungsf?higkeiten im Kontext der Selbst- und Fremdwahrnehmung. Sie werden sensibilisiert, sich eigener sexueller Probleme bewusst zu werden und diese in der Gruppe zu formulieren. Das Verfassen eines Essays vertieft die eigene kritische Haltung und Auseinandersetzung mit ausgew?hlten Themen.

Modul 2

Die Studierenden setzen sich mit wissenschaftlichen Ans?tzen der Entwicklung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen unterschiedlicher Lebensphasen auseinander. Dabei werden allgemeine entwicklungspsychologische Ans?tze sowie die Sexualit?t im Erwachsenenalter nach dem Modell Sexocorporel beru?cksichtigt. Sie werden in der themenfokussierten Selbsterfahrung sensibilisiert, sich eigener sexueller Probleme bewusst zu werden und diese in der Gruppe zu formulieren. Sie lernen Zusammenh?nge aus der intersektionalen Perspektive geschlechtlicher Identit?t und sexueller Orientierung kennen. Die Studierenden lernen, die Sexualberatung unter Einbezug der sexuellen Gesundheit im gesetzlichen Kontext zu verorten, und sie k?nnen die Rechtsgrundlagen in ihr Handlungswissen integrieren. Eine Hospitation macht die Studierenden mit der sexualberaterischen und/oder der sexualp?dagogischen Arbeit und deren Bezu?ge zur zuku?nftigen T?tigkeit bekannt.

Modul 3

Die Studierenden verknu?pfen ihre sexual-medizinischen Kenntnisse mit einzelnen Aspekten des Modells Sexocorporel. Die Studierenden erarbeiten sich grundlegende sexualwissenschaftliche Kenntnisse im Bereich von Partnerschaft und Familienplanung sowie historische und aktuelle Perspektiven. Sie verfu?gen u?ber wissenschaftliche Entwicklungslinien geschichtlicher und politischer Zusammenh?nge zu Sexualit?t. Die Studierenden vertiefen im Kontext der Selbst- und Fremdwahrnehmung ihre Wahrnehmungsf?higkeit.

Modul 4

1 Bezogen auf die Selbstdefinition / Personen mit vorwiegend m?nnlicher Identit?t

Die Studierenden lernen psychologische Aspekte der Sexualit?t wie Kognitionen, Emotionen, Beeinflussungsfaktoren der Wahrnehmung, Bindung, Lernen und Selbstbewertung kennen. Die Studierenden setzen sich im Kontext sexueller Gesundheit mit Methoden der wissenschaftlichen Beratung und Sexualberatung auseinander. Anhand der ICD-10-/ICD-11-Klassifikation lernen sie, wie sexuelle Funktionsst?rungen von M?nnern* entstehen und behandelt werden k?nnen. Die Studierenden setzen sich anhand von klinischen F?llen auf der Ebene wissenschaftlicher Methoden und unter Einbezug des Modells Sexocorporel mit den einzelnen Sexualst?rungen auseinander. Sie k?nnen Zusammenh?nge zu den sexualwissenschaftlichen Grundlagen herstellen und in anwendungsbezogenen Fallbeispielen erlernte Behandlungsans?tze anwenden. Sie erhalten einen fundierten Einblick in die Symptomatik und Behandlung von sexuell u?bertragbaren Krankheiten. Die Studierenden werden mit der empirischen Sozialforschung im Kontext der Sexualit?t vertraut gemacht. verfu?gen u?ber theoretisches Wissen der Entwicklung dranghafter erlebter Sexualit?t und kennen neben der sexologischen Beratung/Behandlung m?gliche Notfallinterventionen.

Modul 5

2 Bezogen auf die Selbstdefinition / Personen mit vorwiegend weiblicher Identit?t

Die Studierenden setzen sich anhand von klinischen F?llen auf der Ebene wissenschaftlicher Methoden und unter Einbezug des Modells Sexocorporel mit den einzelnen St?rungen und Problemen auseinander. Die Studierenden vertiefen ihre Auseinandersetzung mit K?rperwahrnehmung und wenden die gewonnenen Erkenntnisse in der Sexualberatung an. Sie k?nnen Zusammenh?nge zu den sexualwissenschaftlichen Grundlagen herstellen und in anwendungsbezogenen Fallbeispielen erlernte Behandlungsans?tze anwenden. Sie sind sensibilisiert fu?r die Auswirkungen akuter und chronischer Erkrankungen auf die Sexualit?t von Frauen*. Sie befassen sich im Kontext der Sexualit?t mit Aspekten der Beziehung. Sie lernen, welche Kommunikationsmittel Paaren zur Verfu?gung stehen, wie sie als Liebes- und Partnerschaftspaar nach unterschiedlichen Mustern agieren und reagieren. Zudem setzen sie sich mit dem Bindungsverhalten auseinander, das die Beziehungsebene beeinflusst. Die Studierenden zeigen ihre erworbenen sexualberaterischen Handlungskompetenzen in einer Sexualberatung auf und reflektieren diese in der Supervision.

Modul 6

Die Studierenden entwickeln ein Verst?ndnis fu?r Menschen mit k?rperlichen, psychischen und sozialen Beeintr?chtigungen, indem sie mit den unterschiedlichen Behinderungsarten vertraut gemacht werden. Die Studierenden setzen sich mit sexualisierter Gewalt auseinander und lernen, wie sie Frauen und M?nner in ihren St?rken nach dem salutogenetischen Ansatz (Antonovsky) sexualberaterisch begleiten k?nnen. Die Studierenden vertiefen im Kontext sexueller Gesundheit ihr Verst?ndnis eigener Probleme und Fragestellungen. Die Studierenden befassen sich mit der Komplexit?t von Geschlechtsidentit?t und sexuellen Orientierung. Die Studierenden lernen die Gesetzm??igkeiten der Paardynamik kennen und k?nnen die Kenntnisse in der Begleitung von Paaren in der Beratung anwenden. Die Studierenden vertiefen ihre wissenschaftlichen Kompetenzen und analysieren die wissenschaftliche Qualit?t einer sozialwissenschaftlichen Arbeit unter Zugrundelegung wissenschaftlicher Standards. Sie besch?ftigen sich mit quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden der empirischen Sozialforschung und lernen unter fachkundiger Begleitung, eine eigene sexualwissenschaftliche Arbeit selbstst?ndig zu realisieren.

Modul7

In den Lerneinheiten vertiefen die Studierenden ihre im Erststudium erworbenen wissenschaftlichen F?higkeiten. Sie greifen interessengeleitete Fragestellungen aus fru?heren Modulen auf und erstellen das Konzept ihrer Masterarbeit. Mit der Masterarbeit stellen die Studierenden ihre erworbenen sexualwissenschaftlichen und sexualberaterischen F?higkeiten unter Beweis. Sie leisten mit ihrer Arbeit einen innovativen Beitrag zur Weiterentwicklung der Sexualwissenschaft und Sexualberatung.

Durchführungsort Merseburg:

An der mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 beginnt das n?chste Matrikel des Studiengangs Sexologie zum Sommersemester 2026 (Beginn 01.04.2026). Beachten Sie bitte dazu unsere Informationsveranstaltungen.

Durchführungsort Schweiz:

Der Masterstudiengang Sexologie wird in Kooperation zwischen dem Institut für Sexualp?dagogik und Sexualtherapie ISP (Uster, Schweiz) und der mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 durchgeführt. Das n?chste Matrikel des Masterstudiengangs Sexologie in der Schweiz beginnt im Frühjahr 2025 (M?rz/April 2025).

Weitere Informationen zum Master of Art Sexologie in der Schweiz finden Sie unter https://isp-zuerich.ch/weiterbildungen/master-of-arts-in-sexologie/.

Für die Zulassung in den weiterbildenden Masterstudiengang ist ein Bachelorabschluss mit 180 ECTS-Punkten Voraussetzung.

Weitere Zulassungsvoraussetzungen sind:

1. Der Nachweis, dass die/der Bewerber*innen bei Bewerbungsschluss auf eine mindestens einj?hrige Praxis in einem sozialen, psychosozialen, p?dagogischen, medizinischen oder vergleichbaren Arbeitsfeld verweisen kann.
2. Der Hochschulabschluss soll in einem humanwissenschaftlichen Studiengang, wie Soziale Arbeit, Sozialp?dagogik, P?dagogik, Lehramt, Psychologie, Medizin oder verwandten Studieng?ngen erbracht worden sein.
3. Ersatzweise kann eine Eingangsprüfung im Sinne des § 27 Abs. 7 Satz 3 Hochschulgesetz des Landes Sachsen-Anhalt (HSG LSA) abgelegt werden. Das Verfahren wird in einer gesonderten Ordnung geregelt.

Weiteres regelt die Zulassungsordnung.

Die Zulassung erfolgt in der Reihenfolge des Eingangs der Bewerbung und richtet sich nach der Anzahl der verfügbaren Pl?tze. Die Anzahl der Pl?tze kann aufgrund der zur Verfügung stehenden Kapazit?ten begrenzt werden. Die Durchführung des weiterbildenden Studiengangs erfolgt vorbehaltlich des Erreichens der Mindestteilnehmerzahl, die zur kostendeckenden Durchführung des Studienangebots erforderlich ist.

An der mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 beginnt der n?chste Durchgang im Sommersemester 2026 (ab 01.04.2026), die Bewerbungsfrist endet am 31.12.2025

Die Bewerbungen werden in der Reihenfolge des Eingangs bearbeitet. >> zur Onlinebewerbung

Wenn Sie sich schriftlich bewerben wollen, beachten Sie bitte folgende Punkte:
Laden Sie dazu den Antrag im Internet herunter und schicken Sie ihn ausgefüllt mit den geforderten Unterlagen an folgende Adresse:

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Dezernat für Akademische Angelegenheiten
Eberhard-Leibnitz-Stra?e 2
06217 Merseburg

Angaben zur Anmeldung auf der Homepage

Bitte reichen Sie Ihre Unterlagen in folgender Reihenfolge ein:

1. Titelblatt Masterstudiengang MA Sexologie, WB 2026 – 2028, Name und Vorname der Bewerberin bzw. des Bewerbers
2. Immatrikulations-Antrag ausfüllen und beilegen
3. Lebenslauf
4. Hochschule-Abschluss bzw. Bachelor-Abschluss
5. Arbeitsbest?tigung in einem sozialen Bereich 1 Jahr nach mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载
6. Motivation für den Studiengang 1 – 2 Seiten
7. Nach Prüfung Ihrer Unterlagen werden Sie zu einem 2stündigen Aufnahmegespr?ch eingeladen

Bitte zwischen jedem Punkt ein farbiges Papier legen.

Der n?chste Durchgang des Masterstudiengang Sexologie in der Schweiz beginnt voraussichtlich im Frühjahr 2025 (M?rz/April 2025). Informationen zur Bewerbung und Anmeldung zum Master of Art Sexologie in der Schweiz finden Sie unter https://isp-zuerich.ch/weiterbildungen/master-of-arts-in-sexologie/.

Kursgebühr l F?rderung

Die Gebühren für diesen Studiengang belaufen sich auf insgesamt 19.600 Euro.
Nicht inbegriffen sind die Gebühren für Pflichtliteratur, Reisekosten, Unterkunft und Verpflegung.

Zahlungsmodalit?ten

• vor Beginn jedes Semesters sind 2.800,- Euro zu überweisen
• andere Zahlungsmodalit?ten k?nnen individuell vereinbart werden.

Für die Teilnahme an dem berufsbegleitenden Masterstudiengang gibt es verschiedene F?rderm?glichkeiten. Eine individuelle Beratung dazu erhalten Sie über den Bereich "Weiterbildung/HoMe Akademie“ der mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载.

Information l Beratung

Sie haben noch Fragen? Sie wünschen eine Beratung? Sie ben?tigen noch weitere Informationen? Sie suchen nach finanziellen F?rderm?glichkeiten für das berufsbegleitende mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载? Sie brauchen Unterstützung bei der Beantragung einer finanziellen F?rderung für das mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载?

Sprechen Sie uns an!

Das Team Weiterbildung/HoMe Akademie der mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 steht Ihnen gerne zur Verfügung.

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Herr Andreas Kr?ner - Leiter Weiterbildung/HoMe Akademie

mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载, Friedrich-Zollinger-Str. 3, 06217 Merseburg (Raum 003 im Gartenhaus der Hochschule)
Telefon:  +49 3461 46-2928
E-Mail: 

Der weiterbildende Masterstudiengang Sexologie basiert neben anderen theoretischen Grundlagen auf dem Modell sexueller Gesundheit Sexocorporel. Unterschiedliche sexualwissenschaftliche Modelle werden vorgestellt und der Zusammenhang zum Modell Sexocorporel aufgezeigt. Der theoriegeleitete k?rperorientierte Ansatz von Sexocorporel und die anwendungsbezogenenen Methoden zeigen, wie vielf?ltig die Einflussfaktoren auf die Gestaltung der Sexualit?t sind. Es wird aufgezeigt, wie sexuelles Erleben und sexuelles Verhalten über pers?nliche und soziale Lernprozesse lebenslang entwickelt werden k?nnen.

Im Masterstudiengang werden Studierende bef?higt, als zukünftige Sexologinnen und Sexologen Kinder, Jugendliche, Frauen, M?nner und LGBTI in ihrer sexuellen Gesundheit zu f?rdern. Kompetente und engagierte Dozierende vermitteln Kompetenzen, wie Fachkr?fte mit Sorgfalt, Sensibilit?t und Freude Menschen in ihrer Lebenslust und ihrem sexuellen Wohlbefinden begleiten und beraten k?nnen.  

Die Lehre in den verschiedenen Modulen des Studiengangs verknüpft Theorie und Praxis in einer Weise, welche es den Studierenden erm?glicht, auf einem zuverl?ssigen Fundament konkreten Wissens, kreative und vielf?ltige Instrumente für die berufliche T?tigkeit zu entwickeln. Hospitationen, Praktika, Lerngruppen, Lehrtherapie sowie Fallsupervisionen unterstützen den Erwerb professioneller Kompetenzen.

Die internationale Zusammenarbeit erm?glicht den Studierenden, das Fachgebiet der Sexologie aus unterschiedlichen Perspektiven kennenzulernen.

Der Weiterbildungsmaster bildet Fachkr?fte aus, die eine Qualifikation im professionellen Umgang mit dem Thema Sexualit?t im eigenen oder in einem neuen Arbeitsfeld in der Sexualberatung anstreben. Es werden besonders Fachkr?fte aus dem psychologischen, medizinisch-therapeutischen Bereich und der sozialen Arbeit angesprochen. Der Studiengang baut auf vorhandenen sozialen, p?dagogischen, beraterischen, medizinischen und psychologischen Basiskompetenzen auf, die in einem humanwissenschaftlichen Erststudium erworben wurden.

Das Kompetenzprofil des Studiengangs basiert auf sexualwissenschaftlichen und sexualberaterischen Grundlagen. Dabei werden auf dem Hintergrund des Modells Sexocorporel Zusammenh?nge und Dynamik zwischen k?rperlichen, psychischen und sozialen Faktoren der menschlichen Sexualit?t und deren Bedeutung für die Gesundheit untersucht. Die Studierenden entwickeln für ihr zukünftiges professionelles Handeln wissenschaftliche Sachkompetenz, Selbstkompetenz durch intensive Reflexion der eigenen sexuellen Biografie und vertiefen ihre Kommunikations-, Beratungs- und Interaktionskompetenz. Sie k?nnen Klienten mit unterschiedlichen sexuellen Problemen auf der Grundlage anerkannter Methoden unter besonderer Berücksichtigung des Modells Sexocorporel beraten und behandeln. 

Das mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 der Sexologie bef?higt die Studierenden insbesondere

• menschliche Sexualit?t und deren vielf?ltige Erscheinungsformen ad?quat in beraterische Zusammenh?nge mit ihren individuellen, kulturellen, gesellschaftlichen, politischen und juristischen Implikationen einzuordnen,
• zu professionellem Handeln in Beratung und Bildung in unterschiedlichen sozialen, p?dagogischen und medizinischen Arbeitsfeldern unter Berücksichtigung des gesellschaftlichen Wandels und des wachsenden Stellenwertes sexueller Gesundheit in der modernen Gesellschaft,
• l?sungsorientierte und klientenzentrierte Sexualberatungen auf der Grundlage einer differenzierten Diagnostik mit anerkannten Methoden durchzuführen und deren Evidenz zu evaluieren.

Der Masterstudiengang Sexologie wird in Kooperation zwischen der mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 und dem ISP Zürich, Institut für Sexualp?dagogik und Sexualtherapie, durchgeführt. Die Studiengang wird sowohl in Deutschland als auch in der Schweiz angeboten. Alle Studierenden sind an der mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 immatrikuliert und erhalten nach erfolgreichem mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 den Abschluss Master of Arts.

Alle Informationen zu unserem Kooperationspartner und zum Masterstudiengang Sexologie in der Schweiz finden Sie auf der Homepage vom ISP Zürich.