Sexuelle Bildung meets Lehramtsstudium ¨C Erfahrungsaustausch und Vorstellung des Curriculums SeBiLe 2.0 an der P?dagogischen Hochschule Schw?bisch Gm¨¹nd
Das P?dagogische Hochschule Schw?bisch Gm¨¹nd und die mgÀÏ»¢»úÓÎÏ·_Ë®¹ûÀÏ»¢»úÓÎÏ·ÏÂÔØ laden zu einem gemeinsamen Fachaustausch zur Qualifizierung und Fortbildung von Lehrkr?ften ein.
- Wann: 13. Dezember 2024, 09:00 ¨C 12:30 Uhr
- Wo: P?dagogische Hochschule Schw?bisch Gm¨¹nd, Campus Oberbettringen und online per ZOOM
Schule hat einen Bildungsauftrag im Themenfeld Sexualit?t, der weit ¨¹ber Aufkl?rung zu biologisch-k?rperlichen Prozessen und die Erziehung hin zu normativen Zielen der sexuellen Gesundheit hinausgeht. Lehrer*innen und auch andere p?dagogische Fachkr?fte sollten daher kompetente Vertrauenspersonen f¨¹r Sch¨¹ler*innen sein. Im Idealfall begleiten Lehrkr?fte die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zu verantwortungsvollen und selbstbestimmten Pers?nlichkeiten im Umgang mit Liebe, Sexualit?t und Beziehungen und leisten damit auch einen wertvollen Beitrag f¨¹r einen grenzachten Umgang und zur Pr?vention sexualisierter Gewalt. Bis dato sind sie oftmals jedoch nicht ausreichend qualifiziert oder sp¨¹ren pers?nliche Hemmnisse, das Thema Sexualit?t im schulischen Kontext professionell aufzugreifen. Denn: Sexuelle Bildung ist bisher nur selten Gegenstand der Lehramtsbildung.
Das Projektteam der mgÀÏ»¢»úÓÎÏ·_Ë®¹ûÀÏ»¢»úÓÎÏ·ÏÂÔØ hat das Curriculum ?Sexuelle Bildung f¨¹r das Lehramt 2.0 ¨C Lieben lernen | Lieben lehren¡° f¨¹r den Einsatz in der hochschulischen Ausbildung von Lehrkr?ften und dar¨¹ber hinaus entwickelt. Es soll Dozierende der Lehrkr?ftebildung dabei unterst¨¹tzen, (angehende) Lehrer*innen im Feld der Sexuelle Bildung zu professionalisieren. In der Veranstaltung werden das Curriculum und dessen M?glichkeiten zur Implementierung an Universit?ten und anderen Einrichtungen der Lehrkr?ftebildung vorgestellt und diskutiert. Au?erdem werden Austauschr?ume f¨¹r regionale Akteur*innen der 1. bis 3. Phase der Lehrkr?ftebildung im Feld Sexuelle Bildung er?ffnet sowie innovative oder bereits bew?hrte Formen der Umsetzung pr?sentiert.
Die Fachveranstaltung richtet sich prim?r an Dozierende der Lehrkr?ftebildung in der 1. bis 3. Phase sowie Multiplikator*innen aus Wissenschaft und Politik. Studierende und Interessierte sind selbstverst?ndlich ebenfalls herzlich willkommen.
Die Veranstaltung findet hybrid statt. Bitte melden Sie sich f¨¹r die Veranstaltung an.
PROGRAMM:
09:00¨C9:20 Uhr
- Gru?wort (Prof. Dr. Kim-Patrick Sabla-Dimitrov, Rektor)
- Begr¨¹?ung und ?berblick ¨¹ber den Ablauf (Prof. Dr. Heinz-J¨¹rgen Vo?, Projektleitung SeBiLe 2.0 und Prof. Dr. Sonja Schaal, PH Schw?bisch Gm¨¹nd)
- Vorstellung des Curriculums SeBiLe 2.0 (Anja Kruber und Prof. Dr. Heinz-J¨¹rgen Vo?, mgÀÏ»¢»úÓÎÏ·_Ë®¹ûÀÏ»¢»úÓÎÏ·ÏÂÔØ)
09:20¨C09:30 Uhr Sexuelle Bildung in Schulen und f¨¹r Jugendgruppen - Curriculum des pro familia Landesverbands BW (Gudrun Christ, pro familia)
09:30-09:40 Uhr Sexualbildung in der Schule - Konzept und Erfahrungen an der PH Ludwigsburg und der PH Schw?bisch Gm¨¹nd (Prof. Dr. Sonja Schaal, PH Schw?bisch Gm¨¹nd)
09:40-09:50 Uhr ?Mit Sicherheit Verliebt¡° Heidelberg - Sexualaufkl?rungsprojekt der AG Sexualit?t und Pr?vention der Bundesvertretung der Medizinstudierenden in Deutschland e.V. (Ayline Heursen, MSV Heidelberg)
09:50¨C10:00 Uhr Inklusive Erweiterung durch das Bildungsinstitut f¨¹r inklusive Vielfalt (Julika Prantner-Weber und Pauline Seuss, BiV)
10:00-10:15 Uhr Geb¨¹ndelte R¨¹ckfragem?glichkeit
10:15¨C10:30 Uhr Pause
10:30¨C11:45 Uhr Workshop-Phase (Workshops siehe unten)
11:45¨C12:00 Uhr Pause
12:00¨C12:30 Uhr Austausch und Verabredungen zur konkreten Umsetzung
WORKSHOPS:
WS 1: Austausch zum Curriculum SeBiLe 2.0 (analog; Anja Kruber, mgÀÏ»¢»úÓÎÏ·_Ë®¹ûÀÏ»¢»úÓÎÏ·ÏÂÔØ)
Das Curriculum ist kein unver?nderliches Manifest, sondern ein erweiterbares, k¨¹rzbares, adaptierbares und insgesamt offenes Angebot (prim?r) f¨¹r Dozierende der Lehrkr?ftebildung. Die Lehrkr?ftebildung im Kontext Sexueller Bildung ist in Deutschland nach wie vor regional sehr verschiedenen. Aufgrund f?deraler Strukturen im Themenfeld Bildung und der Freiheit in Wissenschaft und Lehre ist die Hochschullehre vielf?ltig und individuell gestaltbar ¨C und nur selten kommen dabei Inhalte Sexueller Bildung vor.
Wir m?chten mit Ihnen dar¨¹ber diskutieren, inwieweit das vorgestellte Curriculum passf?hig f¨¹r den Einsatz in der Lehrkr?ftebildung ist und an welchen Stellen es ?berarbeitungs- oder Erg?nzungsbedarf gibt.
WS 2: Austausch zum Curriculum SeBiLe 2.0 (digital; Prof. Dr. Heinz-J¨¹rgen Vo?, mgÀÏ»¢»úÓÎÏ·_Ë®¹ûÀÏ»¢»úÓÎÏ·ÏÂÔØ)
Das Curriculum ist kein unver?nderliches Manifest, sondern ein erweiterbares, k¨¹rzbares, adaptierbares und insgesamt offenes Angebot (prim?r) f¨¹r Dozierende der Lehrkr?ftebildung. Die Lehrkr?ftebildung im Kontext Sexueller Bildung ist in Deutschland nach wie vor regional sehr verschiedenen. Aufgrund f?deraler Strukturen im Themenfeld Bildung und der Freiheit in Wissenschaft und Lehre ist die Hochschullehre vielf?ltig und individuell gestaltbar ¨C und nur selten kommen dabei Inhalte Sexueller Bildung vor.
Wir m?chten mit Ihnen dar¨¹ber diskutieren, inwieweit das vorgestellte Curriculum passf?hig f¨¹r den Einsatz in der Lehrkr?ftebildung ist und an welchen Stellen es ?berarbeitungs- oder Erg?nzungsbedarf gibt.
WS 3: Kultur- und diversit?tssensible Sexualbildung in der Schule ¨C Umgang mit kontroversen Themen (analog; Prof. Dr. Sonja Schaal, PH Schw?bisch Gm¨¹nd und Prof. Dr. Steffen Schaal, PH Ludwigsburg)
Sexualbildung in der Schule ist ein sensibler Bereich, der Lehrkr?fte vor besondere Herausforderungen stellt. Insbesondere die Vielfalt der kulturellen Hintergr¨¹nde und Lebensrealit?ten von Sch¨¹ler erfordert eine diversit?tssensible Herangehensweise. Ziel des Workshops ist es, gemeinsam ein Verst?ndnis f¨¹r die Bedeutung kultur- und diversit?tssensibler Sexualbildung zu entwickeln und Erfahrungen auszutauschen, wie mit kontroversen oder heiklen Themen in der Sexualbildung umgegangen werden kann. Ergebnisse von Forschungsprojekten zur kultur- und diversit?tssensiblen Sexualbildung werden vorgestellt und diskutiert.
WS 4: Angebote zur sexuellen Bildung/Module f¨¹r die Fortbildung von Lehrkr?ften (analog; Gudrun Christ, pro familia Baden-W¨¹rttemberg)
Pro familia ist der Fachverband f¨¹r Sexualit?t, Partnerschaft und Familienplanung. Als Tr?ger von ¨¹ber 200 Beratungsstellen bundesweit ¨C 19 in Baden-W¨¹rttemberg ¨C bietet pro familia umfassende Beratung zu Fragen der Sexualit?t, Partnerschaft, Familienplanung und -gr¨¹ndung. Pro familia bietet au?erdem sexualp?dagogische Seminare und mgÀÏ»¢»úÓÎÏ·_Ë®¹ûÀÏ»¢»úÓÎÏ·ÏÂÔØ f¨¹r Kinder, Jugendliche, Eltern, Multiplikator*innen und Fachkr?fte in der Erziehung und Betreuung. Erstmals ist ein Curriculum der sexuellen Bildung f¨¹r Lehrkr?fte auf Landesebene entwickelt worden, das modular im digitalen Format angeboten werden soll. Es entstand in der Kooperation mit dem Zentrum f¨¹r Schulqualit?t und Lehrerbildung Baden-W¨¹rttemberg und erg?nzt Module zur Entwicklung von Schutzkonzepten. Wir m?chten das pro familia Angebot vorstellen mit besonderem Blick auf ein sexualp?dagogisches Konzept f¨¹r Schulen.
ZIELGRUPPE:
Die Fachveranstaltung richtet sich prim?r an Dozierende der Lehrkr?ftebildung in der 1. bis 3. Phase sowie Multiplikator*innen aus Wissenschaft, Politik und Institutionen zur Sexuellen Bildung. Studierende und Interessierte sind selbstverst?ndlich ebenfalls herzlich willkommen.
TERMIN: 13.12.2024, 09:00-12:30 Uhr
ORT: Die Veranstaltung findet hybrid statt. Bitte melden Sie sich f¨¹r die Veranstaltung an.
- Online: per ZOOM - Den Zugangslink erhalten Sie nach der Anmeldung.
- Pr?senz: P?dagogische Hochschule Schw?bisch Gm¨¹nd, Campus Oberbettringen, Oberbettringer Stra?e 200, 73525 Schw?bisch Gm¨¹nd, H?rsaalgeb?ude (siehe Lage- und Campusplan; mgÀÏ»¢»úÓÎÏ·_Ë®¹ûÀÏ»¢»úÓÎÏ·ÏÂÔØ und Anreiseinformationen allgemein)
ANMELDUNG:
Mit der Anmeldung ¨¹ber das Online-Anmeldeformular unten oder per E-Mail an weiterbildung@hs-merseburg.de m?chten wir Sie noch um folgende Informationen (im Feld "Bemerkungen") bitten:
- Teilnahme in Pr?senz oder Online?
- Bei Teilnahme in Pr?senz: An welchem Workshop m?chten Sie teilnehmen: 1, 3 oder 4 (siehe oben)?
- In welcher Phase der Lehramtsausbildung befinden Sie sich aktuell? (1. Phase, 2. Phase oder 3. Phase bzw. 4. Sonstiges).
- Und teilen Sie uns bitte mit, ob Sie der ?bermittlung von weiteren Informationen ¨¹ber SeBiLe 2.0 an Ihre angegebene E-Mail-Adresse zustimmen.
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