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Wortlos und selbsterkl?rend ¨C Handlungsanleitungen ohne Worte

12.07.2012, Kompetenzzentrum Informationswissenschaften Infografik

Ein Bild sagt mehr als tausend Worte.? Elf Studenten des Master-Studiengangs Technische Redaktion und Wissens?kommunikation haben es sich im Projekt Instruktions?design zur Aufgabe gemacht, sprach?arme Handlungs?anleitungen zu entwickeln. In Zusammen?arbeit mit der Firma WAREMA Renkhoff SE mit Sitz in Markt?heidenfeld wurde eine Serie von textfreien Produkt?aufklebern f¨¹r Markisen neu gestaltet. Hierbei lag der Fokus besonders auf den Sicherheits?anforderungen, die mit den Produkt?aufklebern transportiert werden sollen.

Neben schneller Erkennbarkeit und Einfachheit der Darstellung liegen die Anforderungen an spracharme Anleitungen in der Verst?ndlichkeit und Einpr?g?samkeit. Im Vorfeld wurden einige Gestaltungs?kriterien festgelegt. Allen Produkt?aufklebern gemeinsam sind die Schriftart, der schwarze Rahmen sowie die Verwendung der aus dem Corporate Design hervorgehenden Farb?gestaltung. Im Hinweis?feld auf der linken Seite der Produkt?aufkleber befinden sich Sicherheits?hinweise nach ANSI Z535 und ein Icon als Hinweis auf das Lesen der Bedienungs?anleitung. Auf der rechten Seite befindet sich ein Instruktions?feld, das die spracharmen Handlungs?anleitungen enth?lt.

Ihre Bew?hrungs?probe mussten die Produkt?aufkleber in einem Usability-Test bestehen. Eigens hierf¨¹r wurde das Usability-Test-Labor der mgÀÏ»¢»úÓÎÏ·_Ë®¹ûÀÏ»¢»úÓÎÏ·ÏÂÔØ pr?pariert. Dabei entsprachen die Produkt?aufkleber den Anforderungen der Probanden (Installateure) zu 100 Prozent. Alle sicherheits?relevanten Piktogramme wurden kontext?spezifisch erkannt.

Projektdaten:

Praxispartner:WAREMA Renkhoff SE
Lehrveranstaltung:Instruktionsdesign
Projektleiter:Prof. Dipl.-Grafikdesignerin Kerstin Alexander
Teilnehmer:Silva-Kristin Dittrich, Steffen Gautzsch, Matthias Gro?kop, Susanne G¨¹nther, Alexander Kleinert, Katharina K?nig, Claudia Moser, Carolin Schneider, Sebastian Schr?ck, Gunter Schuhmann, Georg Zaumseil
Zeitraum:Sommersemester 2010
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