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Sexuelle Bildung f¨¹r das Lehramt

11.10.2019, Forschungsprojekte

Ziel des Verbundprojektes ist es, einen Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung des theoretischen Wissens, der Handlungs- und der Reflexionskompetenzen von Lehr- und F¨¹hrungskr?ften im Themenfeld Sexuelle Bildung in einem inklusiven Schulsystem zu leisten. Im Rahmen des Forschungsvorhabens werden neue Lehrmodule mit dem Schwerpunkt Sexuelle Bildung und dem Fokus auf sexualisierte Gewalt und sexuelle Selbstbestimmung in der Lehramtsausbildung sowie in der Fort- und Weiterbildung von Lehrenden und F¨¹hrungskr?ften an Schulen entwickelt.
Zudem werden spezifische Verfahren der Evaluation f¨¹r bereits bestehende Lehrangebote sowie f¨¹r neu entwickelte Lehrmodule eingef¨¹hrt. Angekn¨¹pft wird dabei an Studien und Erkenntnisse aus dem Bereich der Schulentwicklungsforschung, der Inklusionsforschung und der Sexualwissenschaft /
-p?dagogik. Praxistransfer und die damit verbundene St?rkung der Handlungskompetenzen von Fachkr?ften sollen die Realisierung einer ?Kultur der aktiven Pr?vention und des Kinderschutzes¡° auf allen Systemebenen des Schulwesens (Studierende, Lehrkr?fte, F¨¹hrungskr?fte an Schulen und Schulverwaltung) unterst¨¹tzen. Insgesamt wird damit ein nachhaltiger Beitrag zur Wissens- und Forschungslandschaft geleistet.

Akronym:                     SeBiLe

Projektleitung:             Prof. Dr. Vo?, Heinz-J¨¹rgen

F?rdermittelgeber:      Bundesministerium f¨¹r Bildung und Forschung

F?rdersumme:             210.000€

Laufzeit:                       Januar 2018 bis Dezember 2021

Kooperationspartner:  Universit?t Leipzig, Prof. Dr. Barbara Drinck (Verbundpartner)

Fachbereich:               SMK

Schlagwort(e):             Sexuelle Bildung, Pr?vention, sexualisierte Gewalt, Selbstbestimmung, Curriculum, Lehramt

mgÀÏ»¢»úÓÎÏ·_Ë®¹ûÀÏ»¢»úÓÎÏ·ÏÂÔØdaten:             Prof. Dr. Heinz-J¨¹rgen Vo?, Tel.: 03461/46-2208

                                    heinz-juergen.voss@hs-merseburg.de     

Projekt-Homepage:     www.sebile.de

                                                                        

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