Wer würde nicht gerne in der Ausbildung eine Schnitzeljagd machen und dabei sein Wissen vertiefen? Dieser Gedanke führte in einem Projekt unseres Bachelorstudiengangs zur Konzeption eines AR-Games, das speziell für Auszubildende des Chemiekonzerns DOW am Ausbildungsstandort in Schkopau realisiert wird. AR steht für Augmented Reality und bedeutet, dass die reale Welt durch digitale Komponenten erweitert wird. Das Projekt ist bereits die dritte studentische Zusammenarbeit mit DOW im Kontext einer Spieleentwicklung, wobei die vorigen Projekte Virtual Reality (VR)-Games sind und somit mit VR-Brillen gespielt werden. Mit der Software Unity wird das AR-Spiel für Tablets entwickelt und ist auf die R?umlichkeiten und Bedürfnisse der Ausbildungswerkst?tten in Schkopau angepasst. So musste z. B. berücksichtigt werden, dass ein herk?mmliches Tablet nicht in einen explosionsgeschützten Raum mitgenommen werden darf, wovon sich jedoch ein Raum in Schkopau befindet. Für das Spielen auf einem herk?mmlichen Tablet wurde also eine alternative Spielroute konzipiert, in der dieser Raum umgangen wird.
Fünf Studierende arbeiten an diesem Semesterprojekt, das von Frau Mechthild Meinike, Herrn Professor Marco Zeugner und Herrn Oliver Ziegler betreut wird. Zu Beginn hatten die Studierenden die Gelegenheit, zwei Mitarbeiterinnen bei DOW kennenzulernen und durch die Ausbildungswerkst?tten geführt zu werden.
Das AR-Spiel behandelt ein wichtiges Thema, das besonders in einem Chemieunternehmen, aber auch in vielen anderen Bereichen des Lebens, eine wichtige Rolle spielt: Arbeitssicherheit und Arbeitsschutz. Das Maskottchen Kolbie ist die leitende Figur des Spiels und bittet die Spieler*innen um Hilfe, sich auf einen angehenden Test vorzubereiten. Dafür leitet Kolbie die angehenden Chemikant*innen an, die Ausbildungswerkst?tten zu erforschen, verschiedene Sicherheitszeichen mit der Tabletkamera einzuscannen sowie R?tsel zum Arbeitsschutz zu l?sen. Besonders Auszubildende des ersten Lehrjahres k?nnen so ihre Kenntnisse zur Arbeitssicherheit spielerisch anwenden und vertiefen. Die Anwendung zeigt dabei allgemein und beispielhaft, wie Augmented Reality für zu lernende Arbeitsabl?ufe in Unternehmen eingesetzt werden kann.