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Studierendenmilieus in der Sozialen Arbeit

Studierendenmilieus in der Sozialen Arbeit
Forschungsprojekt

Habitus und Milieus im mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 Sozialer Arbeit

Wer studiert Soziale Arbeit - dieser Leitfrage ging das Forschungsprojekt "Studierendenmilieus in der Sozialen Arbeit" nach. Auf der Suche nach den Milieus, Ressourcen, Erwartungen und vielem mehr wurden Studierende befragt. Die Untersuchung zeigt, dass der fachkulturelle Habitus der befragten Studierenden der Sozialen Arbeit nicht homogen ist, sondern eine systematische sozialstrukturelle Diversit?t aufweist.

(Schlagworte: mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 der Sozialen Arbeit | soziale Milieus und Habitus | Habitussensibilit?t)

Konzeption

Ziel

Das Forschungsprojekt fokussiert auf den BA-Studiengang Soziale Arbeit in einem Fachbereich für Soziales an einer ausgew?hlten Hochschule für angewandte Wissenschaft und zielt auf die grundlegende Exploration des studentischen Feldes sowie auf die Ermittlung zielgruppenspezifischer Kommunikations- und Betreuungspotentiale mit Blick auf herkunftsbedingte soziale Diversit?t.

 

Forschungsfragen

Im Zentrum der Untersuchung standen folgende Fragestellungen:

  • Welche studentischen Milieus welcher sozialen Herkunft sind im Studiengang Soziale Arbeit am Fachbereich vorhanden?
  • ?ber welche Ressourcen und welche habituellen Grundhaltungen verfügen diese jeweils?
  • Welche milieuspezifischen Studienstile und spezifischen Problemwahrnehmungen weisen sie jeweils auf?
  • Welche m?glichen Konflikte im studentischen Feld des Fachbereichs sind zu ermitteln?
  • Welche Anforderungen an mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 und Dozierende (darunter auch digitale Formate) haben die unterschiedlichen Studierendenmilieus?
  • In welchen sozialen Gruppen bestehen welche Studienprobleme und Abbruchneigungen und worauf sind diese zurückzuführen?
  • Welche Potenziale für eine habitussensible Gestaltung von Lehre, Kommunikation und Beratung an der Hochschule lassen sich aus diesen Befunden ableiten?

 

Methodik

Zur Beantwortung der Forschungsfragen wird der qualitativ-rekonstruktive Zugang der ?Habitus-Hermeneutik“ gew?hlt (Bremer et al. 2019), um das Forschungsfeld und die sozialen Sinnbezüge der Akteur*innen in ihrer Komplexit?t m?glichst umfassend verstehend erfassen und dabei die n?tige Offenheit und Reflexivit?t im methodischen Vorgehen wahren zu k?nnen.

 

Erkenntnisse

"Ungleiche Voraussetzungen der sozialen Herkunft wirken sich darauf aus, wie das mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 wahrgenommen und bew?ltigt wird." Stephan Meise
Projektleiter; Professor für Soziologie und Sozialforschung

Rahmenbedingungen

Laufzeit: 2021 - 2023

 

Ver?ffentlichungen

  • Meise, Stephan (i. E.): Soziale Milieus und Habitus im mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载 der Sozialen Arbeit - aktuelle Befunde qualitativer Studien. In: Bremer, Helmut/Lange-Vester, Andrea (Hg.): Soziale Milieus und Habitus im Feld der Bildung. Weinheim, Beltz Juventa.
  • Meise, Stephan (2023): Studierende der Sozialen Arbeit - milieuspezifische Diversit?t in Werthaltungen, Studierverhalten und Problemwahrnehmung. In: Friele, Boris et al. (Hg.): Soziale Arbeit und gesellschaftliche Transformation zwischen Exklusion und Inklusion. Analysen und Perspektiven. Wiesbaden, Springer VS: 281-297. https://doi.org/10.1007/978-3-658-41471-9_20

 

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Projektleitung

mg老虎机游戏_水果老虎机游戏下载person
Prof. Dr. Stephan Meise
Professur für Soziologie und Sozialforschung
Raum: Hg/E/2/05
Telefon: +49 3461 46-2210
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